三方协议作为学分课，学校这样做犯法吗？

学校将三方协议作为学分课程可能涉及违规。分析：从法律角度看，学校设置课程应符合教育法规及教学大纲要求。将三方协议（通常指学生、学校、用人单位之间的就业协议）作为学分课程，可能侵犯了学生的自主选择权，且该做法与常规教学活动无直接关联，有违教育公平原则。提醒：若学生因此受到学业压力或权益受损，表明问题已较严重，应及时向教育主管部门反映或寻求法律援助。
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处理方式：从法律角度，针对学校将三方协议作为学分课程的问题，常见的处理方式包括：1.校内申诉：向学校教务处或学生事务部门提出异议，要求调整课程设置。2.教育主管部门投诉：若校内申诉无果，可向当地教育主管部门投诉，请求其介入调查并纠正。3.法律途径：在必要时，可通过法律途径维护自身权益，如提起诉讼或申请仲裁。选择建议：首先尝试校内申诉，若问题未得到解决，再考虑向教育主管部门投诉。法律途径应作为最后手段，因其成本较高且耗时较长。
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具体操作：1.校内申诉：收集相关证据，如课程设置文件、学生反馈等，向学校教务处提交书面申诉材料，明确表达异议及理由，要求学校给予合理解释或调整。2.教育主管部门投诉：若校内申诉无果，整理申诉材料及相关证据，向当地教育主管部门提交投诉信，详细说明问题经过及诉求，请求其进行调查处理。3.法律途径：在必要时，咨询专业律师，了解法律途径的可行性及成本，准备充分的证据材料，向法院提起诉讼或向仲裁机构申请仲裁，要求学校承担相应法律责任，维护自身合法权益。在整个过程中，保持冷静理性，依法依规行事。